29 Kegiatan Pembangunan Karakter yang Luar Biasa

Kegiatan pembangunan karakter mendorong perkembangan perilaku etis dan bertanggung jawab dengan mengajarkan individu tentang nilai-nilai baik yang harus mereka miliki.

Ini mengajarkan nilai-nilai yang terkait dengan:

• Peduli pada orang lain
• Kejujuran
• Tanggung jawab
• Sifat penting lainnya yang diperlukan untuk warga negara terhormat

Daftar Isi

• 1 Kegiatan Pembangunan Karakter untuk Anak
• 2 Kegiatan Pembangunan Karakter untuk Anak Kecil
  • 2.1 Tingkatkan Latihan
  • 2.2 Jangan Tekan Tombol!
  • 2.3 Tumbuh Bersyukur
  • 2.4 Buku Catatan Karakter Ruang Kelas
  • 2.5 Karakter Bintang
  • 2.6 Resolusi Konflik Pertunjukan Boneka
  • 2.7 Berjalan di Sepatuku
  • 2.8 Merawat di Kelas
• 3 Kegiatan Pembangunan Karakter Pra-remaja
  • 3.1 Kewarganegaraan yang Baik
  • 3.2 Mengambilnya Kembali
  • 3.3 Pintu Menuju Integritas
  • 3.4 Bantuan atau Luka
  • 3.5 Bayar Itu Maju
  • 3.6 Teman Sejawat
  • 3.7 Tunjukkan dan Ceritakan
  • 3.8 Ini Saya
• 4 Kegiatan Pembangunan Karakter Remaja
  • 4.1 Selamat datang di Dunia Nyata
  • 4.2 Pecahkan Penindasan Itu
  • 4.3 Membuat Perbedaan
  • 4.4 Melakukan Hal yang Benar
  • 4.5 Kesan Pertama
  • 4.6 Apa Jenis Kepribadian Saya
  • 4.7 Bicarakanlah
  • 4.8 Tepat Waktu atau Putar Roda
• 5 Game Membangun Karakter
  • 5.1 Membangun
  • 5.2 Memainkan Kartu
  • 5.3 Penandaan Segitiga
  • 5.4 Saluran dan Tangga
  • 5.5 Teman dan Musuh
  • 5.6 Posting Terkait

Dalam artikel ini, kami memiliki permainan dan aktivitas pembangunan pendidikan karakter untuk setiap usia. Setiap aktivitas memberi tahu Anda sifat karakter apa yang akan dipelajari dan / atau ditegakkan. Pertimbangkan usia dan kepribadian orang yang Anda layani saat Anda memilih aktivitas atau permainan. Beberapa manfaat dari kegiatan pembentukan karakter adalah para peserta:

• Mungkin lebih berkomitmen pada nilai-nilai demokrasi
• Mungkin lebih peduli tentang orang lain
• Mungkin lebih terampil dalam menyelesaikan konflik antarpribadi
• Mungkin terlibat dalam perilaku yang lebih pro-sosial, seperti membantu dan kooperatif

Sekolah dan masyarakat juga merasakan manfaat pendidikan karakter, seringkali dengan melihat:

• Rujukan kurang disiplin
• Prestasi akademis yang lebih baik
• Lebih sedikit ketidakhadiran
• Penurunan vandalisme
• Lebih sedikit insiden perilaku kekerasan

Kegiatan Pembangunan Karakter Anak

Dengan anak kecil, kita harus terus membentuk perilaku dan mengajarkan sikap dan tindakan yang dapat diterima. Namun, melakukan hal itu sering kali harus dilakukan untuk anak-anak yang lebih besar juga. Guru dan orang tua harus bekerja sama untuk memastikan bahwa remaja mengembangkan karakter yang mampu membuat mereka menjadi orang dewasa yang produktif dan percaya diri. Melakukan hal itu membantu mencapai kesuksesan di semua bidang kehidupan mereka, sekarang dan di masa depan.

Kegiatan Pembangunan Karakter untuk Anak Kecil

Guru harus mengisi hari-hari sekolah dengan begitu banyak pembelajaran yang “wajib” dan mungkin sulit untuk meluangkan waktu untuk kegiatan pembangunan karakter. Namun, sebagaimana disebutkan di atas, pendidikan karakter meningkatkan taraf hidup dan kemampuan belajar anak. Karena kegiatan yang menyenangkan merupakan motivasi untuk anak-anak, kami telah memasukkan kegiatan pembangunan karakter yang mengajarkan karakter sambil memberikan hiburan. Kegiatan di bawah ini tidak memakan banyak waktu dan sering kali dapat digabungkan dengan waktu istirahat, kudapan, atau makan siang.

Tingkatkan Latihan

Anak-anak perlu belajar bagaimana mendorong satu sama lain. Seminggu sekali, gunakan waktu berkumpul untuk meminta anak memberi pujian satu sama lain. Anda bisa mengarahkan mereka untuk berkata, “Yang saya suka tentang ______ adalah. . . ” Ide lain untuk siswa yang lebih tua adalah meminta siswa menulis pujian atau ucapan terima kasih satu sama lain.

Jangan Tekan Tombol!

Penting bagi anak-anak untuk belajar menghindari membuat satu sama lain marah, kesal, atau dengan sengaja menyebabkan stres. Bantulah siswa Anda mengidentifikasi situasi dan kata pemicu yang didefinisikan sebagai menekan tombol dan menghindarinya. Ajari mereka untuk mengucapkan, 'Anda menekan tombol saya.' bila perlu.

Tumbuh Bersyukur

Ajarkan rasa syukur dengan papan buletin atau hiasan pintu dengan bunga atau pohon kertas. Mintalah siswa menambahkan kelopak atau daun dengan catatan tentang apa yang mereka syukuri. Anda bisa menjadikan ini sebagai aktivitas harian atau mingguan.

Buku Catatan Karakter Ruang Kelas

Buat buku catatan karakter kelas dengan ide-ide tentang bagaimana menangani kemarahan dan mempertahankan pandangan positif. Anda juga dapat menambahkan saran tentang cara membangun rasa hormat terhadap orang lain, menunjukkan kebaikan, dan menunjukkan karakter baik lainnya. Sekali-sekali tinjau buku catatan untuk memperkuat perilaku yang baik.

Bintang Karakter

Mintalah anak-anak mendefinisikan karakter yang baik dengan kata-katanya sendiri dan kemudian memilih teman sekelas yang menunjukkan sifat positif tersebut. Setiap anak hanya bisa menang sekali dan mengenakan bintang di baju mereka untuk hari atau minggu sekolah. Selain itu, Anda dapat membuat papan buletin dengan bintang setelah siswa memakainya.

Resolusi Konflik Pertunjukan Boneka

Permainan boneka adalah cara terbaik untuk memungkinkan siswa memerankan konflik dan bagaimana menyelesaikannya. Anda juga dapat menemukan masalah hubungan interpersonal yang dihadapi siswa Anda dan membantu mereka menyelesaikannya. Biarkan mereka membuat boneka mereka sendiri untuk meningkatkan aktivitas ini.

Berjalanlah di Sepatu Saya

Mintalah anak-anak menjiplak kaki mereka pada selembar kertas konstruksi. Kemudian minta mereka berjalan di jalan yang terdiri dari jejak kaki yang terpotong sambil mendiskusikan contoh empati.

Merawat di Kelas

Anak-anak mendapat manfaat dari mengetahui apa yang diharapkan dari mereka di lingkungan kelas. Bicarakan tentang karakter siswa yang baik dan etika kelas seperti melakukan pekerjaan Anda sendiri, tidak menyontek, dan bergiliran. Mempelajari perilaku seperti itu sekarang dapat diterjemahkan menjadi etika tempat kerja yang baik di masa depan.

Kegiatan Pembangunan Karakter Pra-remaja

Siswa sekolah menengah sering kesulitan mengidentifikasi diri dengan kelompok sebaya mereka sambil menghindari tekanan teman sebaya. Ini adalah masa ketika seorang remaja mulai mengidentifikasi siapa mereka, apa yang mereka sukai, dan pilihan apa yang akan mereka buat. Mereka juga perlu mulai memahami di mana mereka cocok di dunia sosial dan politik. Kegiatan pembangunan karakter pra-remaja kami membangun nilai-nilai positif dan harga diri.

Kewarganegaraan yang Baik

Sebagian besar sekolah memerlukan semacam kelas kewarganegaraan untuk siswa sekolah menengah. Memasangkan apa yang mereka pelajari tentang pemerintah, peran mereka dalam masyarakat, serta tanggung jawab dan moral membantu menumbuhkan warga global.

Mengambilnya Kembali

Sediakan bagi setiap siswa sebungkus kecil garam, merica, atau gula dan kertas untuk ditumpahkan. Kemudian arahkan mereka untuk memasukkan kembali semua isinya ke dalam paket. Jelaskan bahwa sama seperti isinya yang sulit untuk dimasukkan kembali ke dalam paket, demikian juga kata-kata kita sulit untuk ditarik kembali begitu diucapkan.

Pintu Menuju Integritas

Pasang pengingat di pintu bahwa kita harus menggunakan integritas ketika kita meninggalkan kelas. Anda dapat membuat daftar ciri-ciri karakter yang harus digunakan siswa dalam salah satu dari dua kata, seperti 'Kejujuran,' 'Kebaikan,' dan 'Yang Lain Dahulukan.'

Bantuan atau Sakit Hati

Bagikan pilihan majalah yang membahas tentang entertainer atau lihat postingan media sosial. Bicarakan tentang kata-kata apa yang menginspirasi orang lain dan kata-kata apa yang memiliki konotasi menyakitkan. Anda dapat meminta mereka menulis ulang postingan dan kalimat negatif untuk membuatnya lebih positif dan menyemangati.

Bayar Ke Depan

Membayar ke depan berarti meneruskan tindakan baik yang dilakukan untuk Anda kepada orang lain. Diskusikan dengan siswa bagaimana ini menunjukkan “sikap syukur” atas apa yang orang lain lakukan untuk kita. Mintalah mereka mencari kesempatan untuk membantu orang lain.

Teman Sejawat

Untuk mendorong sikap melayani dan mengajarkan empati, mintalah siswa berpasangan dengan mereka yang memiliki kebutuhan khusus atau ajari teman sekelas dalam suatu mata pelajaran. Ganti pasangan sesekali agar aktivitas ini tetap segar dan menarik. Anda mungkin ingin seluruh kelas bekerja dengan siswa di kelas yang lebih rendah dalam membaca atau matematika.

Tunjukkan dan beritahu

Luangkan waktu khusus untuk meminta siswa berbagi item yang menyampaikan budaya, individualitas, serta minat dan pengalaman unik mereka. Siswa mempelajari keragaman dan empati serta apa yang benar-benar penting bagi mereka dan teman sekelas mereka.

Ini saya

Siswa sekolah menengah sering bergumul dengan pemikiran orang lain tentang mereka dan tekanan teman sebaya. Ajari mereka untuk tetap jujur ​​pada diri sendiri dengan membiarkan mereka menekankan dan mendemonstrasikan kekuatan individu mereka dengan cara yang positif.

Kegiatan Pembangunan Karakter Remaja

Ketika para remaja mencapai sekolah menengah, adalah penting untuk membantu mereka membuat pilihan yang bijak tentang siapa yang akan mereka pilih sebagai teman, kegiatan apa yang akan mereka ikuti, dan bagaimana mereka dapat melayani orang lain.

Selamat Datang di dunia nyata

Penting bagi remaja untuk memahami apa yang menjadi tanggung jawab mereka dibandingkan dengan tanggung jawab guru sehingga mereka dapat menanggapi otoritas dengan tepat ketika mereka bekerja di dunia nyata. Di perguruan tinggi dan di tempat kerja, ketidakmampuan untuk membedakan antara tanggung jawab Anda dan orang lain dapat menyebabkan banyak masalah. Mintalah siswa membuat daftar tentang apa yang harus mereka jaga dan apa yang Anda, guru harus lakukan, yaitu mengerjakan pekerjaan rumah vs. menugaskan pekerjaan rumah.

Pecahkan Penindasan Itu

Bullying ditangani selama tahun-tahun sekolah dasar, tetapi terkadang kita lupa bahwa itu juga terjadi pada remaja. Seringkali berpindah ke dunia digital. Mintalah siswa membagikan komentar negatif yang mereka lihat di media sosial dan bicarakan tentang cara yang lebih baik untuk berbagi perasaan. Tetapkan beberapa pedoman, seperti tidak menggunakan nama sehingga tidak berubah menjadi sesi bashing dan bergosip.

Membuat perbedaan

Sekolah dan komunitas memiliki banyak kesempatan untuk melayani. Ajari remaja untuk membantu orang lain dengan menemukan kesempatan layanan-pembelajaran di mana mereka dapat menggunakan bakat dan minat mereka setiap hari atau setiap minggu. Membantu di kantin, mencuci bagian depan loker, mengecat grafiti, membantu meningkatkan penampilan sekolah dan menanamkan kebanggaan. Menyajikan makanan di penampungan tunawisma atau menyortir pakaian bekas untuk organisasi layanan mengajarkan kepedulian terhadap orang lain.

Lakukan hal yang benar

Remaja menghadapi beberapa masalah besar sendiri dan juga harus menghadapi masalah kelompok sebaya mereka, seperti depresi, penyalahgunaan, penyalahgunaan zat, dan banyak lainnya. Bantulah siswa belajar menavigasi menggunakan permainan peran dalam berbagai skenario. Juga bantu mereka mengetahui kapan harus melapor dan kepada siapa harus melapor.

Kesan pertama

Ajarkan remaja pelajaran satu menit tentang keterampilan sosial seperti etiket yang tepat, sentuhan yang tepat dan tidak pantas, dan pentingnya ekspresi wajah dan bahasa tubuh. Ini akan membantu mereka dalam kehidupan profesional dan di perguruan tinggi, karena orang sering menilai kita dari penampilan dan tindakan kita.

What’s My Personality Type

Ada banyak kuis kepribadian online. Mintalah siswa bekerja sendiri untuk menentukan tipe kepribadian mereka, dan kemudian tempatkan mereka dalam kelompok sehingga mereka dapat melatih keterampilan ini. Tawarkan berbagai proyek dan / atau situs web untuk membantu mereka.

Bicaralah

Remaja menghabiskan banyak waktu di telepon dan komputer mereka dan SMS telah menggantikan komunikasi verbal. Tantang remaja untuk melakukan percakapan dunia nyata yang menjelaskan sudut pandang dan pendapat mereka tentang ciri-ciri karakter dan masalah sosial. Remaja penting untuk belajar bagaimana berdialog dengan bijaksana dan tanpa terlalu emosional.

Tepat Waktu atau Putar Roda

Keterlambatan terus menjadi tantangan pendidikan dan tempat kerja. Dorong remaja untuk tepat waktu ke kelas dan buat roda dengan konsekuensi. Jika terlambat, mereka harus memutar roda. Pilihan seperti menceritakan kepada kelas lelucon yang akan membuat mereka tertawa, membaca puisi cinta, atau menulis di papan tulis untuk sebagian kelas dapat mengajarkan pelajaran dengan cara yang ringan.

Game Membangun Karakter

Game membantu membangun karakter dan harga diri saat dimainkan dalam kelompok saat anak-anak dan remaja menang dan kalah dan belajar bagaimana bergiliran. Pilih salah satu dari yang berikut atau temukan satu online yang sesuai dengan kebutuhan dan usia kelompok Anda.

Membangun

Game menumpuk blok yang murah ini menggunakan 54 blok bertumpuk. Pemain bergiliran memindahkan satu blok dari dasar menara dan menempatkannya di atasnya. Saat menara menjadi lebih tidak stabil, Anda dapat mendiskusikan bagaimana hidup terkadang menjadi sulit dan bagaimana kami membutuhkan bantuan dan / atau dukungan ekstra dari keluarga dan teman untuk terus berjalan. Bantulah peserta mengidentifikasi siapa yang dapat membantu mereka pada saat-saat sulit.

Bermain Kartu

Permainan kartu apa pun mengajarkan pemain cara menang dan kalah dan membangun kepercayaan diri dengan keterampilan yang ditingkatkan. Selain itu, bergiliran, menyusun strategi, dan mengikuti aturan adalah keterampilan tambahan yang dibutuhkan untuk hidup dan karakter yang baik yang dipelajari melalui permainan kartu.

Penandaan Segitiga

Tiga orang berpegangan tangan untuk membuat segitiga yang terdiri dari satu Kapten, dua pengawal menjaga Kapten tetap aman. 'Ini' berputar di sekitar lingkaran mencoba untuk menandai Kapten, namun, 'Itu' tidak bisa masuk ke bawah atau melalui tangan yang digabungkan. Mainkan ronde pertama selama sepuluh detik, dan kemudian buat waktu di setiap ronde menjadi beberapa detik lebih lama. Jika Kapten ditandai, semua orang bertukar tempat sehingga semua pemain memiliki kesempatan untuk memainkan ketiga peran tersebut. Setelah bermain, diskusikan bagaimana rasanya memainkan setiap peran dan bagaimana ini seperti hubungan dan persahabatan dalam kehidupan nyata.

Peluncuran dan Tangga

Salah satu permainan masa kanak-kanak pertama dan paling sederhana, Chutes and Ladders mengajari anak-anak kecil bagaimana pilihan yang baik menghasilkan naik tangga dan pilihan buruk meluncur ke bawah parasut. Permainan ini adalah yang pertama dari banyak permainan yang dimainkan oleh anak-anak untuk membangun harga diri dan kepercayaan diri. Pastikan anak-anak melihat ini sebagai metafora kehidupan, di mana pilihan yang baik mengarah dan pilihan yang buruk menahannya. Pastikan mereka memahami bahwa dadu dan pemintal dalam permainan menentukan di mana Anda mendarat, tetapi hidup itu nyata dan berdasarkan pilihan yang baik.

Teman dan Musuh

Game yang menyenangkan, tapi kacau ini dan pelajaran yang diajarkannya akan diingat oleh para pemain. Permainan ini bekerja paling baik dalam kelompok yang terdiri dari dua belas pemain atau lebih. Setiap orang memilih teman dan musuh dalam kelompok tanpa memberi tahu siapa mereka. Saat permainan dimulai, tujuannya adalah untuk menjaga teman di antara dirinya sendiri dan musuh. Bermainlah sebentar lalu jelaskan bahwa dalam hidup kita, kita bertemu orang yang peduli dengan kita dan orang yang tidak. Gerakan yang mereka lakukan dalam hidup memengaruhi kehidupan kita. Identifikasi musuh sebagai mereka yang mungkin menggunakan narkoba dan dorong kami untuk melakukannya, pengganggu, dan mereka yang menyalahgunakan kami dengan cara tertentu. Mintalah mereka mengidentifikasi orang atau kelompok yang bertindak sebagai pelindung. Game ini dapat berfungsi untuk mempersiapkan mereka menghadapi tantangan masa depan untuk karakter mereka.

Kesimpulan

Kegiatan untuk membangun karakter siswa dalam komunitas sekolah tidak hanya meningkatkan kehidupan siswa, tetapi juga seluruh lingkungan sekolah. Banyak dari ide aktivitas pendidikan karakter kami dapat dikerjakan dengan mulus sesuai waktu kelas, menjadikan pendidikan karakter sebagai bagian dari partisipasi kelas sehari-hari. Kegiatan pendidikan karakter dan permainan yang direncanakan membentuk perilaku siswa dan dapat membuat perbedaan di tahun-tahun mendatang baik dalam kehidupan siswa maupun orang-orang yang bekerja dan tinggal dengan mereka. Buat komitmen untuk menggunakan salah satu dari lebih dari aktivitas pembangunan karakter kami dengan siswa atau rekan Anda.